Piden Creación Código de Ética para Manejo del 4% de Educación.

“MINERD Convierte Educación Pública en Cenicienta del Sistema”

El Secretario General de la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte (CMJPD), Menegildo De La Rosa demanda de la creación de un código de ética para que permita que el 4/% del Producto Interno Bruto se invierta en la calidad de la educación  y no en politiquería y negocios que solo benefician a los Ministros y Empresarios que se lucran con contratos leoninos y de grado a grado.

 

Menegildo De La Rosa dijo que con un presupuesto de doscientos setenta y cinco mil millones de pesos como el que tiene el Ministerio de Educación se pueden hacer maravillas en los centros educativos,  “lamentablemente el 4% se invierte en negocios que hace cada vez más ricos a privilegiados grupos de empresarios agrupados en EDUCA, INICIA y la OEI y la otra gran cantidad de dinero va a las universidades y colegios privados convirtiendo la educación pública en la cenicienta del sistema”.

 

Asimismo el Profesor De la Rosa señaló ejemplos de cómo se malversa  el 4% de la educación, como son los 3,490 millones de pesos para cambiar unos uniformes que apenas hace 4 años se estrenaron , además de 914 millones de pesos a 20 universidades que fueron las que graduaron a los nuevos profesores para darle un diplomado al que llaman inducción con 5 módulos a todos lo mismo sin importar la carrera; Más de mil millones para cambiar los libros de textos que no hace mucho se cambiaron y están en almacenes porque hay centros que todavía no lo han recibido.

 

El dirigente magisterial también agregó “Hay más de 400 millones a EDUCA para que desarrolle programa de mejora en lengua y comprensión oral sin ser EDUCA una universidad y siendo parte del Consejo Nacional de Educación, el pueblo tiene que exigir un código de ética para la inversión del 4/%  o nunca tendremos educación de calidad,  eso explica porque todos los Ministros de Educación forman un proyecto presidencial pues administran a su antojo el 4/% del PIB para provecho propio de un grupo que lo promueve”.